{"id":2308,"date":"2023-01-16T13:15:10","date_gmt":"2023-01-16T13:15:10","guid":{"rendered":"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/?page_id=2308"},"modified":"2024-03-06T00:45:19","modified_gmt":"2024-03-06T00:45:19","slug":"education","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/?page_id=2308","title":{"rendered":"Education 1"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/EFFORT-VERS-LA-SAGESSE.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7454\" srcset=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/EFFORT-VERS-LA-SAGESSE.jpg 1024w, https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/EFFORT-VERS-LA-SAGESSE-300x225.jpg 300w, https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/EFFORT-VERS-LA-SAGESSE-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">L\u2019\u00e9ducation est un&nbsp; instrument essentiel et un catalyseur de la transformation sociale. L\u2019AMAS reconna\u00eet depuis longtemps le besoin urgent de penser au-del\u00e0 des mod\u00e8les d\u2019\u00e9ducation existants pour compl\u00e9ter et am\u00e9liorer l\u2019impact social, la port\u00e9e, l\u2019accessibilit\u00e9, et la qualit\u00e9 &nbsp;&nbsp;de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Un changement syst\u00e9mique est n\u00e9cessaire dans tous les aspects de l\u2019\u00e9ducation, y compris les syst\u00e8mes de&nbsp; diffusion des connaissances, d\u2019\u00e9valuation, d\u2019accr\u00e9ditation, les contenus,&nbsp; la&nbsp; p\u00e9dagogie et la formation des enseignants.<\/h4>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">L\u2019\u00e9ducation est une organisation remarquable qui transmet l\u2019essence de l\u2019apprentissage pass\u00e9 accumul\u00e9 de l\u2019humanit\u00e9 aux g\u00e9n\u00e9rations futures sous une forme syst\u00e9matique et condens\u00e9e. Mais le monde est aujourd\u2019hui confront\u00e9 \u00e0&nbsp; d\u2019\u00e9normes lacunes quantitatives et qualitatives en mati\u00e8re&nbsp; d\u2019\u00e9ducation qui&nbsp; ne peuvent \u00eatre combl\u00e9es par le&nbsp; syst\u00e8me et&nbsp; les mod\u00e8les d\u2019\u00e9ducation existants.<\/h4>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><em>\u00ab Si vous \u00e9tiez charg\u00e9 de cr\u00e9er un &nbsp;syst\u00e8me &nbsp;d\u2019enseignement sup\u00e9rieur accessible, abordable, pertinent et de classe mondiale&nbsp; ouvert \u00e0 tous, comment&nbsp; feriez-vous?&nbsp; &nbsp;\u00ab\u00a0<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">L\u2019AMAS a entrepris une \u00e9tude pluriannuelle approfondie pour identifier des strat\u00e9gies visant \u00e0 favoriser l\u2019\u00e9mergence d\u2019un syst\u00e8me mondial de prestation bas\u00e9 sur un nouveau paradigme dans l\u2019\u00e9ducation qui comble les lacunes quantitatives et qualitatives dans le&nbsp; syst\u00e8me actuel, int\u00e8gre des&nbsp;&nbsp; disciplines fragment\u00e9es, r\u00e9aligne la th\u00e9orie abstraite&nbsp; avec la complexit\u00e9 du monde r\u00e9el&nbsp; et est fond\u00e9e sur une p\u00e9dagogie qui d\u00e9place l\u2019accent mis sur&nbsp; la&nbsp; production de masse&nbsp; standardis\u00e9e vers&nbsp; un&nbsp; apprentissage personnalis\u00e9 et individualis\u00e9 con\u00e7u pour favoriser la pens\u00e9e et&nbsp; la&nbsp; cr\u00e9ativit\u00e9 centr\u00e9es sur la personne et &nbsp;fond\u00e9es sur des valeurs.<\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<!--nextpage-->\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"text-align: center;\"><em>Un Nouveau Paradigme dans l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur Mondial pour le D\u00e9veloppement Durable et la S\u00e9curit\u00e9 Humaine<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"has-text-align-center wp-block-post-date\"><time datetime=\"2023-01-16T13:15:10+00:00\">16 janvier 2023<\/time><\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: center;\"><em>Article Initialement Publi\u00e9 dans \u00ab&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/\">The Cadmus Journal&nbsp;<\/a>\u00bb le 29 Novembre, 2021<\/em><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">sous le titre<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span class=\"title\"><a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/article\/volume-4\/issue-5\/new-paradigm-global-higher-education\">A New Paradigm in Global Higher Education for Sustainable Development and Human Security<\/a> <\/span><\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center\"><em>Auteur : Garry Jacobs et d&rsquo;autres<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons uagb-buttons__outer-wrap uagb-btn__default-btn uagb-btn-tablet__default-btn uagb-btn-mobile__default-btn uagb-block-3ed58b97\"><div class=\"uagb-buttons__wrap uagb-buttons-layout-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-b04c087f wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1.-UN-NOUVEAU-PARDIGME-DANS-LEDUCATION-1.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">T\u00e9l\u00e9chargement du PDF<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-071c6742 wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1.-UN-NOUVEAU-PARDIGME-DANS-LEDUCATION-MORCEAUX-CHOISIS.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">Morceaux Choisis<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-c629eb7b wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/BIO-Ivana-Lazarovski-ET-Maera-Neskovic-2.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">Pr\u00e9sentation des auteurs <\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 style=\"text-align: center;\"><em>R\u00e9sum\u00e9<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Chaque \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur ou chaque gouvernement s\u2019efforce de surmonter les probl\u00e8mes auxquels il est &nbsp;confront\u00e9 et d\u2019am\u00e9liorer la port\u00e9e, la pertinence, la viabilit\u00e9 financi\u00e8re et l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation. Mais personne ne pense globalement \u00e0 des solutions qui seraient optimales du point de vue de l\u2019humanit\u00e9 dans son ensemble. Les \u00e9normes d\u00e9fis auxquels nous sommes confront\u00e9s aujourd\u2019hui dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation ne peuvent \u00eatre r\u00e9solus que par une action \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du syst\u00e8me au niveau mondial. Un nouveau paradigme doit \u00eatre clairement formul\u00e9, con\u00e7u et mis en \u0153uvre. Ce document d\u00e9crit bri\u00e8vement la nature et l\u2019ampleur des d\u00e9fis de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur aujourd\u2019hui et identifie les signes prometteurs d\u2019un nouveau paradigme qui attend d\u2019\u00e9merger. Cela n\u00e9cessitera un nouveau type de leadership qui pense et agit \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale. Un tel paradigme peut apporter une immense contribution \u00e0 la r\u00e9solution des probl\u00e8mes mondiaux, \u00e0 la mise en \u0153uvre des objectifs de d\u00e9veloppement durable des Nations Unies et \u00e0 la promotion d\u2019une plus grande s\u00e9curit\u00e9 humaine pour tous.<\/h4>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">L\u2019\u00e9ducation est un instrument essentiel et un catalyseur de la transformation sociale. Dans le m\u00eame temps, le syst\u00e8me \u00e9ducatif mondial lui-m\u00eame a besoin d\u2019une transformation radicale pour am\u00e9liorer ses capacit\u00e9s, sa qualit\u00e9, sa port\u00e9e et sa pertinence. Le mod\u00e8le actuel d\u2019\u00e9ducation a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u \u00e0 une \u00e9poque o\u00f9 les connaissances \u00e9taient rares, les sources de connaissances limit\u00e9es, les salles de classe essentielles \u00e0 la diffusion des connaissances et l\u2019enseignement sup\u00e9rieur limit\u00e9 \u00e0 quelques privil\u00e9gi\u00e9s. Aujourd\u2019hui, le monde a besoin d\u2019une strat\u00e9gie mondiale globale qui fasse un bien meilleur usage des ressources existantes, utilise le potentiel des technologies de l\u2019information et de la communication, applique une p\u00e9dagogie innovante, centr\u00e9e sur l\u2019apprenant pour fournir une \u00e9ducation abordable, interactive, personnalis\u00e9e, pertinente et de qualit\u00e9 pour tous. Un tel nouveau paradigme dans l\u2019\u00e9ducation mondiale en fera un puissant catalyseur de la transformation sociale et de la r\u00e9alisation des objectifs de d\u00e9veloppement durable des Nations Unies.<\/h4>\n\n\n\n<!--nextpage-->\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" style=\"text-align: center;\"><em>L\u2019Education de Demain et ses D\u00e9fis : Perspective pour la G\u00e9n\u00e9ration Y<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"has-text-align-center wp-block-post-date\"><time datetime=\"2023-01-16T13:15:10+00:00\">16 janvier 2023<\/time><\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: center;\"><em>Article Publi\u00e9 dans \u201c<a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/\">The Cadmus Journal<\/a>\u2019 le 12 Juillet, 2020<\/em><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">sous le titre<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span class=\"title\"><a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/article\/volume-4\/issue-2\/future-education-and-its-challenges-millennial%E2%80%99s-perspective\">Future Education and Its Challenges: A Millennial\u2019s Perspective<\/a> <\/span><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center\"><em>Auteur : Marco Vitiello<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons uagb-buttons__outer-wrap uagb-btn__default-btn uagb-btn-tablet__default-btn uagb-btn-mobile__default-btn uagb-block-a8f906c2\"><div class=\"uagb-buttons__wrap uagb-buttons-layout-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-cde2ff9f wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2.-EDUCATION-DE-DEMAIN-ET-ES-DEFIS-FO-P2-1.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">T\u00e9l\u00e9chargement du PDF<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-818f8722 wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/2.-EDUCATION-DE-DEMAIN-MORCEAUX-CHOISIS.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">Morceaux Choisis<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-8e55d082 wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/BIO-Marco-Vitiello-FO-1.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">Pr\u00e9sentation de l&rsquo;auteur <\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 style=\"text-align: center;\"><em>R\u00e9sum\u00e9<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Dans un monde en mutation rapide, les syst\u00e8mes scolaires doivent s\u2019adapter rapidement afin de pouvoir pr\u00e9parer leurs \u00e9l\u00e8ves aux d\u00e9fis \u00e0 venir qui menacent le monde d\u2019aujourd\u2019hui. Si de nombreux pas ont \u00e9t\u00e9 faits par l\u2019humanit\u00e9 vers le progr\u00e8s, les multiples efforts n\u00e9cessaires pour ne pas arr\u00eater cette tendance ne peuvent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9s que si les \u00eatres humains re\u00e7oivent un enseignement diff\u00e9rent du pass\u00e9 : les savoir-\u00eatre doivent entrer davantage dans les programmes scolaires, car ce n\u2019est qu\u2019en formant des citoyens empathiques et soucieux de l\u2019environnement, &nbsp;capables de penser de mani\u00e8re critique que nous pourrons pr\u00e9server la d\u00e9mocratie,&nbsp; am\u00e9liorer la justice sociale et la coop\u00e9ration internationale et sauver le monde (et nous-m\u00eames) de la menace du changement climatique.<\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><em>Production de Connaissances et Interdisciplinarit\u00e9<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"has-text-align-center wp-block-post-date\"><time datetime=\"2023-01-16T13:15:10+00:00\">16 janvier 2023<\/time><\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: center;\"><em>Article Initialement Publi\u00e9 dans \u00ab&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/\">The Cadmus Jounal&nbsp;<\/a>\u00bb le 29 Novembre 2021<\/em><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">sous le titre<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span class=\"title\"><a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/article\/volume-4\/issue-5\/knowledge-generation-and-interdisciplinarity\">Knowledge Generation and Interdisciplinarity<\/a> <\/span><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center\"><em>Auteur : Juri Engelbrechet et Robert Kitt<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons uagb-buttons__outer-wrap uagb-btn__default-btn uagb-btn-tablet__default-btn uagb-btn-mobile__default-btn uagb-block-90efb7fb\"><div class=\"uagb-buttons__wrap uagb-buttons-layout-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-416b4984 wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/3.-PRODUCTION-DE-CONNAISSANCE-ET-INTERDISCIPLINARITE-FO.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">T\u00e9l\u00e9chargement du PDF<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-9406230a wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/BIO-Juri-Engelbrecht-and-robert-kitt-F0.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">Pr\u00e9sentation des auteurs<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 style=\"text-align: center;\"><em>R\u00e9sum\u00e9<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Dans cet article, il est expliqu\u00e9 comment les crises actuelles dans le monde sont influenc\u00e9es par l\u2019\u00e9clatement des r\u00e9seaux cr\u00e9\u00e9s par les communaut\u00e9s du monde entier. En plus des r\u00e9seaux cr\u00e9\u00e9s par l\u2019homme, de nombreux r\u00e9seaux dans la nature influencent \u00e9galement la vie sous de nombreux aspects. Dans ce contexte, la compr\u00e9hension du comportement de syst\u00e8mes complexes, en particulier dans les sph\u00e8res sociales, peut nous aider \u00e0 trouver de meilleures solutions \u00e0 l\u2019avenir. Les \u00e9tudes interdisciplinaires r\u00e9unissant les connaissances des sciences, des sciences humaines et sociales peuvent d\u00e9crire de mani\u00e8re proactive la production de connaissances pour comprendre la complexit\u00e9 des processus de mani\u00e8re coordonn\u00e9e et coh\u00e9rente et l\u2019appliquer \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<!--nextpage-->\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><em>Interactions entre l\u2019Art et la Science<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"has-text-align-center wp-block-post-date\"><time datetime=\"2023-01-16T13:15:10+00:00\">16 janvier 2023<\/time><\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: center;\"><em>Article Initialement Publi\u00e9 dans \u00ab T<a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/\">he Cadmus Journal<\/a> \u00bb le 25 Juin, 2021<br><\/em><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">sous le titre<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span class=\"title\"> <a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/article\/volume-4\/issue-4\/art-and-science-interactions\">Art and Science Interactions<\/a> <\/span><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center\"><em>Auteur : Orhan Guvenen<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons uagb-buttons__outer-wrap uagb-btn__default-btn uagb-btn-tablet__default-btn uagb-btn-mobile__default-btn uagb-block-2a1f1e7a\"><div class=\"uagb-buttons__wrap uagb-buttons-layout-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-3553ad92 wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/INTERACTIONS-ENTRE-LART-ET-LA-SCIENCE.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">T\u00e9l\u00e9chargement du PDF<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-04a76ac4 wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/BIO-Orhan-Guvenen-FO.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">Pr\u00e9sentation de l&rsquo;auteur <\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 style=\"text-align: center;\"><em>R\u00e9sum\u00e9<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">L\u2019art et la science sont compl\u00e9mentaires. Au plus haut niveau, artistes et scientifiques convergent au niveau du polymathe, de l\u2019homme de la Renaissance et, finalement, de L\u00e9onard de Vinci.<\/h4>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Comme cela est mentionn\u00e9 dans l\u2019article \u00ab R\u00e9trospective et&nbsp; R\u00e9flexions sur WAAS@60 \u00bb, qui a \u00e9t\u00e9 remarquablement bien pr\u00e9par\u00e9 : \u00ab La science a am\u00e9lior\u00e9 nos vies \u00e0 bien des \u00e9gards&#8230; D\u2019autre part, elle nous a \u00e9galement donn\u00e9 la capacit\u00e9 de d\u00e9truire l\u2019environnement \u00e0 une \u00e9chelle sans pr\u00e9c\u00e9dent et d\u2019an\u00e9antir compl\u00e8tement notre esp\u00e8ce \u00bb. Je pense que le vrai probl\u00e8me ne vient pas de la science ou des technologies. C\u2019est nous, les \u00eatres humains, avec un manque de responsabilit\u00e9 sociale mondiale, des approches d\u00e9cisionnelles destructrices, qui cr\u00e9ons des impacts n\u00e9gatifs dans notre soci\u00e9t\u00e9 et sur notre plan\u00e8te.<\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 style=\"text-align: center;\"><em>La R\u00e9volution \u00e0 venir dans l\u2019Education<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"has-text-align-center wp-block-post-date\"><time datetime=\"2023-01-16T13:15:10+00:00\">16 janvier 2023<\/time><\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: center;\"><em>Article Initialement Publi\u00e9 dans \u00ab&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/\">The Cadmus Journal&nbsp;<\/a>\u00bb le 20 Avril 2014<\/em><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\">sous le titre<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span class=\"title\"><a href=\"https:\/\/www.cadmusjournal.org\/article\/volume-2\/issue-2-part-1\/coming-revolution-education\">The Coming Revolution in Education<\/a> <\/span><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: center;\"><em>Auteurs : Alberto Zucconi et Garry Jacobs<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons uagb-buttons__outer-wrap uagb-btn__default-btn uagb-btn-tablet__default-btn uagb-btn-mobile__default-btn uagb-block-106548b8\"><div class=\"uagb-buttons__wrap uagb-buttons-layout-wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-d5ef7e19 wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/La-Revolution-a-venir-dans-leducation-FO.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">T\u00e9l\u00e9chargement du PDF<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-ff199ef2 wp-block-button is-style-outline\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link has-text-color\" href=\"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/BIO-Garry-Jacobs-et-Alberto-Zucconi-FO.pdf\" onclick=\"return true;\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\"><div class=\"uagb-button__link\">Pr\u00e9sentation des auteurs <\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 style=\"text-align: center;\"><em>R\u00e9sum\u00e9<\/em><\/h3>\n\n\n\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Il existe de nombreux types et degr\u00e9s de libert\u00e9 \u2013 politique, sociale, psychologique et spirituelle. La fin du colonialisme apr\u00e8s la Seconde Guerre mondiale a lib\u00e9r\u00e9 un tiers de l\u2019humanit\u00e9 de l\u2019oppression de la domination \u00e9trang\u00e8re. La fin de la Guerre Froide a apport\u00e9 la libert\u00e9 de la d\u00e9mocratie \u00e0 des centaines de millions d\u2019autres en Europe de l\u2019Est, en Am\u00e9rique latine, en Afrique et en Asie. La naissance d\u2019Internet a apport\u00e9 une libert\u00e9 d\u2019acc\u00e8s sans pr\u00e9c\u00e9dent \u00e0 l\u2019information, inaugurant une r\u00e9volution de la connaissance qui brise les structures confin\u00e9es de l\u2019ignorance, de la d\u00e9sinformation et des pr\u00e9jug\u00e9s qui divisent et s\u00e9parent les gens m\u00eame lorsqu\u2019ils vivent c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te.<\/h4>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00e9ducation est un&nbsp; instrument essentiel et un catalyseur de la transformation sociale. L\u2019AMAS reconna\u00eet depuis longtemps le besoin urgent de penser au-del\u00e0 des mod\u00e8les d\u2019\u00e9ducation existants pour compl\u00e9ter et am\u00e9liorer l\u2019impact social, la port\u00e9e, l\u2019accessibilit\u00e9, et la qualit\u00e9 &nbsp;&nbsp;de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Un changement syst\u00e9mique est n\u00e9cessaire dans tous les aspects de l\u2019\u00e9ducation, y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_uag_custom_page_level_css":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"lechev.1910@gmail.com","author_link":"https:\/\/clespourunavenirdurable.fr\/?author=1"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"L\u2019\u00e9ducation est un&nbsp; instrument essentiel et un catalyseur de la transformation sociale. 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